广西电大“阳光班”学员在金花茶公园举行游园活动 作者: 时间:2010-06-10 17:12 浏览:

公开学院直属谭晓通报道,2010年6月6日上午,在“阳光班”数字媒体和社会工作专业的学生在金花茶园进行了一次园林之旅,旨在加强与老师、同学的沟通与交流。副校长宋志生来到现场,参加了园林巡演。学校学生工务部陈桂虎副主任、开放学院师生志愿者也参加了活动。在活动过程中,阳光班的学生们一个接一个地展示了他们独特的能力。虽然道具很简单,衣服也很简单,但阳光班的学生们的幸福感感染了在场的每一位领导、老师和志愿者,这就是所谓的“相识中的生活是幸福的”。 活动期间,志愿者们为公园草坪上的所有学生和老师拍照留念。这项活动不仅充分体现了阳光班学生的积极性、乐观性和积极向上的情绪,使教师和志愿者都被他们对生活的快乐和开放态度所打动,而且通过这次活动的交流,使教师能更好地了解学生的情况,更有针对性地培养学生的积极性。提供优质的教学服务。宋志生副校长在活动中为学生朗诵诗歌合影留念。。

我校组织观看电视教育片《警示与反思》 作者: 时间:2008-10-23 10:01 浏览:

纪委办公室报告称,为进一步巩固共产党员先进性教育活动成果,加强党风廉政宣传教育活动,根据贵当市高级纪律工作四号文件的要求。[2008年]10月16日下午,我校结合《2008-2012年建立健全惩治和预防腐败制度工作计划》的研究和实施,进行了号召。召开反腐倡廉教育专题理论研究会,观看电视教育片《警示与反思》。学校党委书记崔健、党委副书记、纪委书记魏泽红、胡泽民、赵海啸等中层干部参加了会议。会议由党委副书记、纪委书记魏泽红主持。 ”“警示与反思”是基于武汉科技大学前校长刘光林、党委书记吴国民在负责学校基础设施项目管理的同时收受贿赂的事实。警告党员干部要加强反腐倡廉的和弦,正确行使党和人民赋予的权力,杜绝侥幸心理,保持身体清洁。交朋友要有自觉和谨慎。通过对腐败问题的深入细致的分析,教育片清晰地揭示了反腐倡廉的主题,使我校广大党员和领导干部受到了反腐倡廉的深刻警示教育。观察结束后,立即组织讨论。党委书记崔健指出,这部电影是教育体系中广大党员和领导干部廉政教育的生动教材,具有重要的警示和教育意义。 他强调,党员领导干部要努力增强思想品德修养,增强反腐倡变意识,坚持基本原则,抵制诱惑,牢牢把握对错界限,进一步提高思想品德修养。有责任心,认真履行党风廉政建设的责任,主动承担反腐败倡廉的责任。希望广大党员干部在新形势下继续加强自律建设,重视师德和职业道德建设。同时,要加强制度建设,提高党员干部的党性,通过开展专门的理论研究和组织反腐倡廉教育生活,营造清洁空气的和谐氛围。魏泽红副书记就《2008-2012年建立健全惩治和预防腐败制度工作计划》作了研究指导报告,对学校党风廉政建设提出了建设性意见。 通过观看教育片,增强了全校党员和领导干部的廉洁自律意识。大家都表示,要进一步加强对党纪法规的学习,结合实际工作,找出薄弱环节和管理漏洞,进一步规范学校各项管理工作,落实领导责任制和岗位责任制。我们要自觉推进学校反腐倡廉建设。根据2008年学校党风廉政建设重点,此次警示教育活动也是落实工作内容的重要组成部分。学校组织观看电视教育片《警示与反思》,学校党委书记崔健与党委副书记、学校纪委书记魏泽红交谈,魏泽红主持会议。 。

江苏省文化厅副厅长马宁莅临园区调研指导工作

8月13日,江苏省文化厅副厅长马宁、江苏省文化厅科教工业厅厅长耿伟在徐州市文化广播出版局局长高成福的陪同下,局党委书记韩兴强,鼓楼区委书记王伟峰,区委常委宣传部长孙云静,科技局局长。科技园区科研指导工作。学校副校长张方如和科技园总经理张海波热情接待客人。张方如副校长就高校科技园区的建设规划、发展定位、体制机制建设、服务平台建设、建设成果等问题向马主席代表团作了详细报告。马主席一行参观了百度推广、百度糯米、阿里巴巴、投灵数码等园区典型的新媒体产业平台,并与企业代表进行了深入交流。 在赛成网络公司,当我们知道企业目前拥有最先进的云渲染技术核心技术,但由于缺乏资金支持,马主任立即指示相关职能部门帮助企业顺利实现通过相关平台促进企业发展。马主任在详细了解园区情况后,充分肯定了园区的建设理念、园区规划、企业服务和大学生创业的引导和孵化。同时,他希望大学科技园继续以建设省级现代文化集聚区为总体建设和发展目标。扩大园区吸引力,吸引具有品牌影响力的文化企业,增强科技孵化功能,探索人才培养模式改革,实现产学研一体化,将园区建设成为一个省级园区。 现代服务业集聚区,实现园区创新创业人才培养双赢,促进区域经济发展。γ。

硕士论文知识产权保护、R&D投入与企业绩效

 从中国制造业企业规模、注册类型和行业类型来看,知识产权保护对中小企业、民营企业以及技术密集型行业的R&D投入具有更大的促进作用,且R&D投入对企业绩效的影响存在知识产权保护的双门限效应当知识产权保护较松时,R&D投入对企业绩效具有显著抑制作用;当知识产权保护跨越某一门槛值时,R&D投入对企业绩效的影响会跳跃式增加。中小企业和民营企业这类“弱势企业”对知识产权保护同样有很大的需求。加强知识产权保护意识必须尽快完善中小企业信用信息数据库建设,健全技术成果市场转化机制。    关键词知识产权保护;R&D投入;企业绩效;中国制造业;门限效应    中图分类号F24文献标识码A文章编号1-4769(217)4-56-7    基金项目河南省高等学校重点科研项目(16A7924);河南省软科学项目(152441182);国家自然科学基金项目(U14477);国家社会科学基金项目(15BRK3);郑州轻工业学院博士科研基金项目(215BSJJ78)    作者简介郑玉,郑州轻工业学院经济与管理学院讲师,博士,河南郑州4566。    一、引言    十八届五中全会突出强调创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念,并首次将发展基点置于创新。事实上,知识产权保护是企业创新的外部环境条件,通过缓解融资约束、降低交易成本、弱化道德风险,从而可为技术创新供激励机制1(吴超鹏、唐菂,216)。关于中国现行知识产权保护力度问题目前存在一些不同的声音,比如有人认为当前中国的知识产权保护力度已经超越承受范围,不利于中国经济的发展。针对这一问题,本文将检验知识产权保护对创新投入和产出的影响机制及作用效果,为我国创新政策的制定供参考依据。    从文献检索结果看,目前相关研究主从跨国比较视角开展,比如,各国知识产权保护水平对FDI2(Du et al.,28)、GDP增长率3(Gould&Gruben,1996),以及企业创新的影响4(Chen&Puttitanun,25)。也有文献开始关注知识产权保护对中国企业创新的影响5(史宇鹏、顾全林,213;Ang et al.,214)。分析现有研究文献,主存在以下不足①尚未有文献使用中国微观数据,系统考察知识产权保护对不同企业R&D投入可能存在的异质性影响;②缺乏将知识产权保护纳入R&D投入的内生新动力框架的研究,而且从事后效率角度探寻知识产权保护对企业绩效的影响机制有待进一步深入。鉴于此,本文希冀在以下几个方面做出一些努力第一,使用中国制造业企业的微观数据,系统考察知识产权保护对不同规模、不同注册类型以及不同行业等异质性企业R&D投入的影响;第二,进一步从事后效率角度研究知识产权保护对R&D投入与企业绩效之间关系的调节效应以及在这个过程中知识产权保护的边界。    二、知识产权对R&D投入的激励机制及对企业绩效的作用    (一)知识产权的垄斷权利    知识具有非竞争性和非排他性等正外部性特征,模仿者的“搭便车”行为最终导致的将是知识的生产低于社会最优水平,而知识产权制度是创新的激励机制之一。参考图1,对产品创新中知识产权的激励原理的理解,可以通过假设需求曲线和边际收益曲线都是线性的,且创新者发明的某种新产品能够以不变的边际成本进行生产,如果知识产权得不到有效保护,“搭便车”行为将导致市场不断出现相似替代品,由于在完全竞争市场结构下,所有产品都将以等于边际成本的价格PC销售,此时将产生APCC的消费者剩余,而创新者的研发费用得不到补偿,创新者必然会预见性地放弃研发投资,消费者剩余不复存在。因此,知识产权保护使权利人在一定时间内以垄断价格PM出售新产品,从而获得一定的创新激励以补偿研发投资成本是必的。在图1中,拥有以垄断价格PM出售产品的权利可使创新者获得PMPCBM的垄断收益。与完全竞争市场相比,部分消费者剩余转化为发明者的垄断利润,同时也产生MBC的福利损失。与没有新发明的情况相比,社会净福利等于剩下的消费者剩余APMM加上创新者的垄断利润PMPCBM。所以,知识产权通过赋予创新者一定的垄断权利以激励创新是必的,正如Schumpeter(1942)在市场结构与创新激励的开创性研究中所论述的“引导创新就必须接受垄断这种必不可少的‘罪恶’”。6    (二)R&D投入中的“市场失灵”与知识产权    根据经济学的基本假设,企业是市场经济的主体,而企业存在的目的在于追逐利润。那么,在完全竞争市场状态下,瓦尔拉斯均衡结果是市场出清,任何企业难以获得利润。而熊彼特的创新理论以及知识产权保护制度在于强调技术和制度的动态变化可以打破市场出清状态,打破瓦尔拉斯均衡,进而使一部分企业可以得到正的利润,以激励企业持续不断地进行技术创新活动。    然而知识产品和其他公共物品一样具有非竞争性和非排他性。知识产品的公共物品属性导致其具有显著的溢出效应,从而难以弥补创新成本,这种私人收益低于社会收益的正外部性活动虽然有利于社会整体福利的高,但却严重地挫伤了创新者获取利润的能力,打击了创新者开展创新活动的积极性,影响了创新者开发新技术和新产品的热情,从而使知识产品的实际供给量低于社会求的最优需求量。对于知识产品而言,自由市场自发进行资源配置的结果并非最优,而是处于市场失灵状态。    知识产权保护正是根植于对市场失灵的调节,通过保障创新者在一定时期拥有排他性的财产权利,激发创新者的创新热情,其直接表现便是促进企业的R&D投入7(许春明、单晓光,26;Kanwar&Evenson,23),从而有效地解决市场失灵问题。因为完全竞争的市场结构会形成零利润均衡,自利的市场主体失去激励将资源投入免费使用的创新活动中;进一步的,由于资本市场对不同类型企业的歧视性行为,异质性企业将面临不同的资金成本。可以合理推测,那些资金成本相对较高或较难获得贷款的融资约束型企业(比如中小企业、民营企业等),对知识产权保护的敏感性会较高,因为唯有在知识产权保护下创新的独占收益能够超额弥补融资成本,从而激发他们进行R&D投入的积极性。另外,知识产权保护对R&D投入的影响也会因企业技术特征不同而不同,技术密集型行业的R&D投入对知识产权保护有更大的需求。 (三)知识产权保护对R&D投入与企业绩效关系的门槛效应    科技创新是一个动态过程,R&D投入是科技创新的起点,是产生新技术或新产品的基础。因此,R&D投入在企业运营过程中占有及其重的地位。创新激励的内核逻辑在于,市场主体在产业技术机会的诱导下,竞相走上研究与开发之路,并试图通过创新获得超额利润。利润一直是企业技术创新的动力源泉,反馈到企业的R&D投入阶段,将增强或减弱企业进行创新活动的动力,并直接影响下一步创新的投入决策。这个过程是企业创新系统最重的循环路径,也是创新体系的内核,然而该内核的循环和运转不是自成体系的,而是不断地受到内、外环境的制约和影响,如图2所示。其中,最重的外部环境包括社会信用环境、创新支持环境、基础设施环境等。中国台湾新竹、美国硅谷、印度班加罗尔等著名科技园区的发展史无不证明了外部环境在支持和引导企业技术创新中的重意义。知识产权保护作为主的外部“软环境”之一,也被作为外生变量引入了产业技术创新系统,这不仅直接影响产业中技术研究与开发活动的成本与成功概率,而且作为重的门槛变量,调节了R&D投入与企业绩效的关系。具体而言,如果R&D投入形成的创新成果得不到较好的保护,以至于被侵权,甚至难以回收投资成本,这将导致对企业绩效直接产生负面的影响。反之,当知识产权保护水平跨越某一门槛值后,R&D投入将对企业绩效产生显著的正面影响。原理是在较强的知识产权保护水平下,创新成果被侵权的概率较小,R&D投入带来的结果是较高的专利授权费收益和较高的新产品垄断利润。    三、研究设计与方法    (一)变量处理及描述性统计    本文数据来源于中国工业企业数据库,析出制造业企业作为分析对象,选取25-27年三年的数据作为主样本。①对于该数据库中存在的问题,首先,笔者按照聂辉华等(212)的方法进行处理;8其次,根据本文的变量特点,进一步删除异常观测值,并对主变量在1%水平上进行winsor处理。    表1给出了相关变量的描述性统计,这些指标从不同方面展示了样本的差异性和多样性,包括各变量名称、变量含义、计算方法、均值、标准差、最小值和最大值。    模型中各变量的下标i表示企业,t表示年份,RD_salesit是被解释变量,表示研发投资密度。iprit是本文主的解释变量,表示知识产权保护水平。当其估计系数显著为正时,表示知识产权保护水平对R&D投入具有显著的促进作用。本文拟从公司规模大小、注册类型、行业类型等方面分别对样本进行分组检验,探究知识产权保护是如何通过克服企业面临的外部性问题和信息不对称问题进而影响公司R&D投入的。其他变量表示理论上可能影响企业R&D投入的控制变量,其中d和year分别控制不可观测的区域固定效应和年度间差异。uit表示残差项。由于被解释变量是大于等于的连续变量,也即存在左端截失问题,因此采用Tobit模型进行回归。    为了进一步讨论R&D投入对企业绩效的影响是否存在知识产权保护的门槛效应,本文选择Hansen面板门限模型进行检验,并假设存在单个门槛,设定单门限模型    rosit=μi+θxit+β1RD_salesitI(iprit≤γ)+β2RD_salesitI(iprit>γ)+εit(2)    被解释变量rosit表示企业绩效,其他符号同模型(1)。由于研发投资密度受到一系列因素影响,为了避免内生性问题,本文将采用工具变量法,借鉴Fisman和Svensson(27)的方法,将RD_salesit的年份-省份-行业平均值作为RD_salesit的工具变量。①xit表示理论上除解释变量RD_salesit以外可能影响企业绩效的控制变量,包括知识产权保护水平、现金流、广告投入强度、人力资本、市场集中度、企业规模、出口份额、资本结构、企业年龄、资本密集度。iprit为门槛变量,γ为特定门槛值,I(·)为指标函数。    四、实证结果及分析    (一)知识产权保护与R&D投入    从规模类型来看,企业的规模越小,R&D投入对知识产权保护的敏感性越高。对这一结论的解释是研发活动需一定的资金支持,由于沉没成本和固定成本的存在,使中小企业面临较大的研发风险。另外,现有制度环境下的所有制歧视和政策障碍致使中小企业融资渠道狭窄、融资成本高,限制了它们进行R&D投入的积极性。某种程度上,知识产权保护通过保障R&D成果的商业化价值和对R&D成果的排他性占有,降低了金融机构对R&D項目进行评估时所感知的投资风险,从而有利于R&D项目的顺利开展(李后建、张宗益,214)。9    从注册类型②来看,知识产权保护对民营企业R&D投入的促进作用是最大的,究其原因,可能因为国有企业虽然在研发资源禀赋上占有优势,但民营企业为了与国有企业竞争,并力图在市场上占有一席之地,会更加积极地参与自主研发。另外,当知识产权保护水平高以后,依附“山寨”或“抄袭”的模式逐渐丧失了生存和发展的土壤,如果不及时地加强自主研发和R&D投入,民营企业可能会在知识产权保护逐渐完善的制度环境中处于尴尬的境地。表2从规模类型、注册类型以及行业类型等异质性视角讨论了知识产权保护对企业R&D投入的影响。    进一步的研究发现,比起港澳台资企业和外资企业,国有企业和集体企业的R&D投入对知识产权保护的敏感性更高。这可能是因为国有企业和集体企业承担着较大的社会责任,如高国家的经济实力和研发能力等激励企业进行更多的R&D投入。此外,也说明内资企业很难从港澳台资企业和外资企业那里学到先进的管理经验和领先技术,因为港澳台资企业和外资企业在中国内地进行投资的目的似乎只是利用中国内地丰富的劳动力和其他廉价资源以及广阔的市场,而不是在中国内地进行R&D活动。    从行业类型来看,与资本密集型和劳动密集型企业相比,知识产权保护对技术密集型企业R&D投入具有更大的激励作用。由于技术密集型企业具有较多的研发活动,产品容易模仿,面临的模仿威胁也较高,为了避免“外部性”和“搭便车”行为,对知识产权保护产生了内在需求;劳动密集型产品的市场竞争主依靠市场规模和劳动力成本优势,所以受知识产权保护的影响较小;资本密集型产业如钢铁、电力等,虽然也涉及较高的技术含量,但需相关配套设备和大量资金投入,技术被模仿的成本较高,因此,相比较技术密集型行业而言,具有较高的进入壁垒,对知识产权保护的敏感度较低。进一步分析还发现,比起劳动密集型企业,知识产权保护对资本密集型企业的R&D投入具有更大的促进作用,有关结果参见表3。这一立足于中国企业层面数据的研究结论与国外学者利用跨国数据得到的结论不谋而合。  其他控制变量的回归结果如下内部现金流、人力资本、企业年龄、人均资本量的系数显著为正。广告投入强度与企业的R&D投入显著正相关,且中、小企业以及民营企业的系数更大,说明自身知名度较低,而广告宣传能迅速升它們的知名度并促进其R&D投入。需注意的是,市场集中度对大型企业的R&D投入具有显著抑制作用,而对中小型企业的R&D投入具有显著促进作用。中小企业如果拥有市场力量,的确能够促进R&D投入,但大企业则本身具备一定的市场力量,当其市场力量过大,尤其是当企业在行业中处于垄断者地位时,反而会弱化创新激励。企业规模的回归系数也显著为正,而且规模越小,规模扩张对R&D投入的促进作用越大。出口份额的回归系数多为负值,这说明中国的出口企业主是代工(OEM)企业或者“三来一补”企业,较少涉及研发。进一步从企业的注册类型来看,港澳台资企业和外资企业出口显著抑制企业R&D投入,而本土企业的出口能显著升R&D投入,相关结果参见表3。这可能因为港澳台资企业和外资企业多是资源占有型,而本土企业通过出口可以从国外中间商和消费者那里获得直接的市场信息以帮助本土企业创新。表中资本结构的系数显著为负;d表示地区虚拟变量,其中d=1、2、3,分别表示东、中、西部地区;year表示时间虚拟变量。    此外还进行了如下的稳健性检验第一,由于学术界关于省际知识产权保护水平的衡量并没有形成统一方法,本文承袭胡立君和郑玉(214)的方法1,分别采用专利侵权结案率和法律保护指数进行稳健性检验;第二,由于本文使用面板数据,因此进一步尝试使用了随机效应Tobit模型进行稳健性检验。我们发现稳健性检验的结果都支持前面得出的结论,限于篇幅,没有给出所有的计算结果,但是读者可以索取有关表格。    (二)进一步讨论知识产权保护的边界问题    对于弱化内生性问题本文基于处于同一省份和行业的企业可能在当地争夺市场,企业是否进行新产品研究开发需参考竞争对手的R&D活动情况,而竞争对手的自主研发投入不会对本企业创新绩效产生直接影响,本企业的相关因素也不会对竞争对手的研发投资状况产生直接影响,因此借鉴Fisman和Svensson(27)的方法11,采用RD_sales的年份-省份-行业平均值作为工具变量。    中小企业和民营企业是中国市场经济的主体,技术密集型企业是支撑和引领现代产业体系的重组成部分。进一步讨论R&D投入对此类企业绩效的影响是否存在知识产权保护的门槛效应十分必,如表4所示,研究发现知识产权保护有两个门槛值,分别是2242和2877,两个门槛值将知识产权保护分成三个区间,在这三个区间内,R&D投入对企业绩效的影响分别为-3875、78和356。这说明,较弱的知识产权保护使R&D投入及科研成果不能较好地产业化,难以弥补创新成本,不但不能创造利润,甚至造成创新企业亏损;随着知识产权战略的崛起,其对创新驱动经济发展战略发挥着越来越显著的影响,该结论与唐保庆等(214)的观点相同12,R&D投入与知识产权保护的协同效应有助于企业生产率的高。这表明,企业R&D投入对企业绩效的影响,一方面取决于R&D投入的强度,另一方面与知识产权保护水平有密切关系。根据科斯理论,制度影响经济绩效,知识产权保护制度通过保障R&D成果的排他性占有而增强了企业的市场竞争优势,进而高了创新活动效率(李后建和张宗益,214)。13目前我国大部分地区尚处于第二阶段并正在逐步向第三阶段过渡,知识产权保护诱发的创新驱动经济发展模式或将潮涌般出现。    学术界关于省际知识产权保护水平的衡量目前没有形成统一方法,本文参照胡立君和郑玉(214)的方法14,分别采用专利侵权结案率和法律保护指数进行稳健性检验,发现结果较为稳健。限于篇幅,没有给出所有的计算结果,但是读者可以索取有关表格。    五、结论与政策建议    本文从知识产权保护缓解R&D投入中的“市场失灵”和作为门槛变量调节R&D投入与企业绩效之间的关系入手考察了知识产权保护影响企业绩效的机制。研究发现从中国制造业企业规模、所有制类型和行业类型来看,知识产权保护对中小企业、民营企业以及技术密集型行业的R&D投入具有促进作用。进一步的,R&D投入对企业绩效的影响存在知识产权保护的双门限效应当知识产权保护放松时,R&D投入对企业绩效具有显著的抑制作用;当知识产权保护跨越某一门槛值时,R&D投入对企业绩效的影响会跳跃式增加。本文的实证结论如下    第一,知识产权保护对R&D投入具有显著的促进作用,且近年来这种正向影响正在逐步加强。    第二,从企业规模和注册类型来看,知识产权保护对中小企业和民营企业的R&D投入具有更大的促进作用。这说明中小企业和民营企业对知识产权保护也有很大的需求。    第三,R&D投入对企业绩效的影响存在知识产权保护的双门限效应。当知识产权保护较松时,R&D投入对企业绩效具有显著的抑制作用;当知识产权保护跨越某一门槛值时,R&D投入对企业绩效的影响会跳跃式增加。    关于对策,本文重点从加强知识产权保护意识、完善中小企业信用信息数据库建设、健全技术成果市场转化机制几方面出如下建议    第一,加强侵权行为的处罚力度,让知识产权保护意识深入人心。与传统观点不同,本文的结论说明了中小企业和民营企业这类“弱势企业”对知识产权保护也有很大的需求,这个结论与中国经济的迅猛发展有着千丝万缕的联系。经济的发展日新月异,不少高端海归人才热衷于回国创业,且在该领域越来越有所作为,关键技术和科研成果无疑是这类企业的核心竞争力,目前海归创新创业者面临着严重的知识产权保护问题。加强知识产权保护力度,让侵权者付出代价,对海归创业者而言真正是雪中送炭。建议建立全国统一的行政执法与刑事司法“两法对接”的信息共享平台,有效监控知识产权侵权行为发生。    第二,完善中小企业信用信息数据库建设,搭建多渠道融资平台。在经济社会转型期背景下,加强知识产权保护,通过减弱信息不对称问题缓解中小企业和民营企业的融资约束,能够激励企业积极地进行自主研发。另外,建立知识产权的评估和交易平台,完善知识产权质物流转制度,也有助于缓解初创企业最初一公里的融资问题。然而,中小企业和民营企业融资难和融资贵问题作为抑制研发积极性的主诱因,学术界和实践界一致认为,其自身信誉问题难辞其咎。建立金融业统一征信平台,构建企业信用信息共享机制,通过良好的信誉制度促进重复博弈机制的生成是解决融资难的根本途径。  第三,建立产、学、研、资、政合作通道,健全技术成果市场转化机制。在政府主导下的协同创新体制中,科学家的知识创新瞄准前沿技术,企业家的技术创新瞄准市场需求,科学家和企业家协同使创新成果既有高的科技含量又有好的市场前景。另外需指出的是,协同创新不只是产学研的协同,还需与出色的商业模式协同,以便将新技术推向市场,实现创新成果的价值。    参考文献    1吴超鹏,唐菂. 知识产权保护执法力度、技术创新与企业绩效——来自中国上市公司的证据J. 经济研究,216(11)125-139.    2Du,J.,Lu,Y.,Tao,Z.Economic Institutions and FDI Location Choice Evidence from US Multinationals in ChinaJ.Journal of Comparative Economics,28(36)412-429.    3Gould,D.M.,Gruben,W.C.The Role of Intellectual Property Rights in Economic GrowthJ. Journal of Development Economics,1996(48)323-35.    4Chen,Y.,Puttitanun,T.Intellectual Property Rights and Innovation in Developing CountriesJ.Journal of Development Economics, 25(78)474-493.    5史宇鹏,顾全林.知识产权保护、异质性企业与创新来自中国制造业的证据J. 金融研究,213(8)136-149; Ang, J. S., Cheng,

课堂中的“数学味”和“生活味”

《数学课程标准》强调数学教学紧密联系学生的实际,从学生的生活经验和已有知识体验出发,创设生动、有趣的情境,引导学生通过观察、操作、实践、归纳、类比、思考、猜测、交流、反思等活动,掌握基本的知识和技能,学会从数学角度去观察问题、思考问题,以发展思维能力,激发学生对数学的兴趣,增强学好数学的信心与愿望,体会数学的作用,从而学会学习,生动活泼地投入数学学习.下面,我就如何把生活引入数学课堂浅谈我自己的想法和做法,分享给同行的同时,更希望得到同行的批评与指正,进一步提高我的教育教学能力. 一、创设课堂的情景,情景生活化 所有数学知识的学习,都力求从学生的实际出发,以他们熟悉或感兴趣的问题情景引入学习主题,并提供众多有趣而富有数学含义的问题,以展开数学情景探究,这将有助于展开数学与现实及其他学科的联系,突出“数学化”的过程.如在认识大数目时,为现实提供丰富的现实背景,使学生在真实的情境中获得感受和体验,让学生说出比较大的数的情境.可以有如下生活情景“估计一个操场大约能站多少人;一个剧院大约容纳多少人;看一段足球赛的录像,感受一个体育场有几万人,一万人大约有多少;如果一个班40人,一所学校20个班,全校学生在一起做早操多大的操场,一万人大约有多少个班?多少所学校?”这样一些具体的,与学生生活实际密切联系的活动,可以使学生对数,特别是对较大的数形成一个鲜明的表象,并且在遇到相似的情境时,在头脑中就会有一个具体的参照物.再如我在进行“数轴”教学时,我又举了一个生活中数学探究例子“有一座三层楼房不幸起火,一位消防员搭梯子往三楼去抢救物品,当他爬到梯子正中间一级时,二楼的窗户喷出火来,他就往下退了三级,等到火过去了,他又爬上了七级,这时屋顶有两块砖掉下来,他又退二级,幸好没有打着他,他又爬了八级,这时他距离最高一层还有一级,问这梯子有几级?”其实数学教学中情景生活化的例子很多,如对立体图形的认识可结合生活中包装盒、魔方、漏斗、足球等实物,轴对称图形可以联系生活中动植物、建筑物、手工艺品等形态结构,相似图形可结合大小张中国地图等.”当然,课堂情景创设还有数学人文情景的创设,如“勾股定理”、“一元一次方程”、“赵州桥”等.这些情景的创设可以激发学生热爱科学,热爱祖国的情感,从而产生一种内驱力.总之数学的课堂情景创设应选取生活中熟悉的景与物、人与事、学习与生活的实际来教学,让学生有亲切感. 现代教学论认为“在教学过程中恰当为学生创设学习知识的情景,能使学生自然获得知识和技能,并促进学生智能的发展.” 二、课堂设置问题,问题生活化 在数学教学中,教师不断地向学生提出新的数学问题,为更深入的思维活动提供动力和规划方向,使数学思维活动持续不断地向前发展.因此合适的问题情景成为诱发和促进学生思维发展的动力因素.那么对于初中学生来说,合适的问题情景主是问题情景的生活化,下面我从三方面来创设合适的数学问题的生活情景. (一)在关键点上创设问题的情景 课例“探索三角形全等的条件” 如图“小明不慎将一块三角形模具打碎为两块,他是否可以只带其中的一块到商店去,就能配一块与原来一样的三角形模具呢?如果可以,带哪块去合适?为什么?” 在课例中教师通过给出实际问题“如果可以带一块去,带哪块去合适?为什么?能否用已学过的知识加以证明”,引出数学问题,也就是把生活问题数学化,这是问题的关键点. (二)在疑难点上创设问题的情景 课例“立体图形与平面图形” 用多媒体展示11种正方体展开的图形,并提问学生为什么会有这么多种展开图形?同时展开一个正方体图形至少剪几刀?在疑难点上创设情景,使学生产生了疑问.激发了学生探求知识的欲望,提高学生学习的积极性. (三)在学生的“最近发展区”创设问题情景 课例“抽样方法的实际应用” “大家都知道,丢弃塑料袋是一种白色污染,现环保部门统计全国所有家庭一天内丢弃塑料袋的数目.环保部门把这个任务交给同学们,那么你将采用什么办法来完成?”老师提出的这个问题对于学生来说,原有知识是只会统计有限的、少量的数据,而这个问题所涉及的数目之大,使学生无从下手,从而引发学生探究“抽样方法”这一知识的欲望. 三、作业布置上,生活数学化 根据因材施教的原则,作业布置上不仅有层次性,更改变以往的基础知识原型题目大量训练的方法,而是在原有的基础上让学生走进生活,把生活知识从数学的角度去体验、去分析.同时走进新课程,理解教学目标a.人人学“有用”的数学;b.人人掌握“必需”的数学;c.不同的人学不同的数学.这都求如今的教师在钻研好教材,授好课的同时,能在作业布置上,抓住初中生的心理特点(形象思维高于抽象思维)下工夫.让生活融入数学知识,提高学生分析和解决问题的能力,从而强化新课程的教学目标,如以下的例子 例1构成生物体的细胞是通过分裂繁殖的,一个细胞经过一次分裂成两个,第二次两个分裂成4个,问一个细胞经过几次分裂共生成128个细胞. 例2“十一”期间,某校由4位教师和若干名学生组成的旅行团,准备到某国家级旅游风景区旅游,甲旅行社的收费标准是如果买4张全票,则其余人按七折优惠;乙旅行社的收费标准是5人以上(含5人)可购团体票,旅游团体票按原价的八折优惠.这两家旅行社的全票价格均为每人300元.若有10名学生参加该旅行团,问选择哪家旅行社更省钱?当参加旅行团的学生人数为多少时,两旅行社收费一样? 例3“如图1所示是一个正方形场地的绿化方案(阴影部分为绿地)如果你是一个环境设计师,试在图2、图3、图4的正方形内画出三种不同的绿化方案的示意图,使它们的绿地面积(用阴影表示)与图1方案中的绿地面积相同. 像以上作业例子就非常贴近生活,学生很自然地成为故事的主角.而当学生成为问题情境中的一部分去从事相关的任务时,我们就能更清晰、更真实地知道学生的学习情况.将学生置于一个真实的解决问题的故事和事件中是设计和开发开放性任务的最简单的方法,而且在教学中这也是一个很有效的调动学生学习积极性、促进其积极思维的方法. 四、课外实践上,体验生活 数学家皮亚杰的“发生认识论”和莱登塔尔的“数学化”思想,他们认为“学校数学不是那些封闭的系统,而是作为一项人类活动的数学”.而课堂时间、空间又是一个有限单位,因此课外实践是学生认识数学的重手段,通过这一手段,学生体验“数学源于生活,寓于生活,用于生活”,情感将得到进一步的理解,深化.数学课外实践概括起来有以下类型数学调查,模型制作,数学实验,测量活动,数学小报制作,数学游戏等. 我设计了以下课外实践让学生体验生活. 1.以“同学们上网都做些什么?”为题,在班级作一次调查.调查时,设计一整套完整方案,根据方案展开调查,并对调查结果进行图像分析,根据图像,你有什么结论?有什么好建议更有利于同学们学习? 2.上“立体图形与平面图形”课前,我让学生在家自行制作了正方体、长方体、圆柱、圆锥、三棱柱、四棱锥等模型,第二天上这个图形的“展开与折叠”的课,拿这些模型来学习它们的展开图形,从而进一步丰富了学生空间想象能力. 3.让学生回家观察瓷砖铺设样式,并把其勾画出来,求学生做好几张正三角形、正方形、正五边形、正六边形、菱形纸片第二天带到课堂上来,进行“多边形镶嵌”活动探究.因为有学生课外实践观察、模型制作在前,所以这堂课我上的是较成功的.同时利用“多边形镶嵌”的知识进行模拟“瓷砖的铺设”实践活动,活动后,我让学生写学习小论文,学生在论文中表达了自己对数学的喜爱之情,惊叹数学之美,深深地体会到数学与我们生活紧密联系. 其实数学课外实践活动不仅是新课程的需,更符合我国素质教育,把培养学生的“创新精神和实践能力”作为教育的重方向,既可以提高学生学数学的兴趣,引导学生掌握基本的数学知识和技能,数学的思想和方法,获得广泛的数学活动经验,更可以激发学生对知识需求的欲望和探索创新的精神. 总之,从应试教育向素质教育全面转轨的今天,那种通过反复灌输,强化作业,以外在的压力推动学生的学习进程,使学生只知道死记硬背,而缺乏探求真理热忱的教育方式已经落伍了,作为一名初中数学教师,我认为在课堂教学中,根据数学学科和学生的特点,合理恰当地创设情景,激发学生的学习动力,让他们更积极、更主动参与对知识的探寻、摄取过程中去、赋予数学浓郁的生活气息,在课堂中充分体现“数学味”和“生活味”,让学生学到有用的数学,才能真正地体现以学生发展为本,全面培养学生能力的课改精神.

论西方悲剧文学的哲学意义

  清末民初以来,中国译者对于西方文学的大批量译介,在中国迅速普及了西方故事。但是译者对于西方基督教文化知识的极度欠缺,使得译者们创造出了大量错译而误导了无数的读者、外国文学的学习者和研究者。    经典西方文学是世界文学中的精华,代表着他国文化的高峰,其用词用语都很精致,语义概括浓缩,语言艺术的独创性很强,其寓意更是深刻、含蓄和富有基督精神。如果只是理解文学故事的表面和大概的含义,并利用唯物思想或阶级论去理解和分析西方作品,这不免会以偏概全,错解西方作者及其作品,降低了西方文学应有的深度、广度和道德教诲意义。    一、西方悲剧文学的精神和显现    我们知道人类追求文学艺术的历史是相当的久远,因为人类本来就喜欢从故事中了解别人、了解自己,以及了解超自然的力量和现象。历代作家们撰写了很多神话故事以解释人类产生的原因,也撰写了很多历史和神话故事。《旧约》就是这样一部由上帝口传心授给犹太先知们的经书,本来是用于指导人们做人和修行的。但它同时也是一部伟大的文学经典著作,它比《荷马史诗》还早七百余年。其开篇的“创世纪”就是一个短篇悲剧故事,大约写作于三千五百多年之前。它所讲述的上帝创造地球和人类的原因,就是因为天使或神袛们在天国里触犯了天条,于是上帝就创造了天体、太阳系、地球和人类环境作为改造罪神的巨大监狱。因此,地球人类原本就是有原罪(the Original Sin)的神袛,在上帝看来,其生活状态本身就应该是悲剧性的吃苦受罪、生老病死、前途无望、惨烈绝望和以强欺弱。所以,悲剧故事符合上帝的本意。    西方悲剧文学的源头依时间次序的排列是《旧约》、特洛伊战争、荷马史诗和古希腊悲剧,它们对于两千年来的西方文化和社会都产生了巨大的深刻的影响。人们认识到,人类的生活中也处处都充满了悲剧因素。所以悲剧文学就被广泛认可了,并一直占据着西方文学的主流地位。这些家喻户晓的优秀悲剧作品有但丁的《神曲》、莎翁的四大悲剧、班扬的《天路历程》、狄更斯的《双城记》和哈代的《苔丝》等等。人们认识到悲剧文学才能够在人们的内心深处产生共鸣和深思,让人看戏流眼泪,从而唤起人类的良心、同情心、怜悯心和爱心,以促使人们的心灵超越世俗世界的吸引并向天国世界的方向升华。    以长篇巨著式的文学创作而论,《荷马史诗》是当之无愧的第一悲剧文学巨著。因为史诗虽然反映了乐观的、视死如归的英雄气概,然冷静观之,这两部《伊利亚特》和《奥德赛》未尝不是两部巨大的、人类以残杀为乐的悲剧诗作。因为看似颂扬勇敢征战的荷马史诗,其实就是一个因为争夺美女海伦而杀戮灭国的巨大悲剧。    在荷马之后,在公元前5世纪,古希腊又产生了一批杰出的悲剧家和喜剧家;但是大家公认这一时期戏剧成就最高的却是悲剧作家埃斯库罗斯(525B.C.—458B.C.)、索福克勒斯(496B.C.—46B.C.)和欧里庇得斯(485或48B.C.—46B.C.)。他们创作了很多戏剧,残留至今的少数戏剧如索福克勒斯的《俄狄浦斯王》系列戏剧,是取材于古希腊的神话(英雄)传说“底比斯的传说”。其悲剧性的戏剧艺术水平也是相当高、相当深刻、相当成熟的。比如俄狄浦斯王在婴儿时就被父王(底比斯国王)所抛弃,他成年后在无意识的引导下回到母国,却在毫不知情的情况下,犯下了杀父、娶母、生儿育女的罪行。但他查明情况之后就勇于担当,他刺瞎双眼,在女儿安戈涅(Antigone)的牵引下,在旷野中流浪而死。他以长期承受折磨的悲剧方式来洗刷自己的罪孽,这也符合神袛创造世界的本意。这般悲壮勇敢的精神具有极大的榜样作用,这和那些为了争夺美女海伦而混战、血战十年的、以杀戮仇敌为己任的其他古希腊邦国(特洛伊国、斯巴达国、阿尔戈斯国、欧博亚国、克里特岛国和伊塔卡国等)形成了鲜明的对比。其悲剧的哲学意义自然是完全两样的。《俄狄浦斯王》是从正面的教训给予读者以榜样的指引,而荷马史诗则是以负面的教训给予后世以警示的作用。    三千五百多年前开始出现的《旧约》,是由四十多位犹太先知在上帝的启发下慢慢写成的,成书过程大约历经了一千五百多年。所谓“神启”,就是由上帝专门告诉人间值得信任的、德行高尚之人,比如长老、祭司或先知。他们不容许看见上帝的面容,但可听见上帝的声音;他们分段记载下上帝说过的系列故事。因为《旧约》中说,从古时候起就规定,看见上帝的人必死。    上帝造人的故事似乎是喜剧,可是大洪水和诺亚方舟的故事就是实实在在的大悲剧了。“创世纪”说上帝用六天时间创造了天地万物,这是发生在无数亿年之前的。等到地球可以耕作生活之时,亚当和夏娃就被贬到人间,成为第一次人类的始祖。他们发展一万年后就堕落到不可挽救的地步了,于是上帝安排了好人诺亚建造方舟之后,就连续下了四十天大雨,发动大洪水灭了这次人类。{1}于是,诺亚便成为第二次(我们这次)人类的始祖,距今也有一万多年了。    耶稣在公元元年诞生之时,《旧约》刚好定型成书。《新约》讲述耶稣的故事,是由耶稣的弟子在罗马人的残酷迫害中慢慢写下来的,历时九十多年。《旧约》首篇“创世纪”中的“原罪论”和《新约》篇末“启示录”中的“二次圣临”,形成了一个有机的联系、框架和首尾呼应。整部《圣经》的成书时间共有一千六百年左右,其框架精妙和完整,以及时间上的大跨度都是世界上唯一的。其构思之奇妙、前呼后应、首尾相连、意义深远,这也是世界上唯一的。之所以有这等伟业,这完全是上帝在天上精心耐心的安排和指点,这绝非人类的智力所能够有所作为的。   这些悲剧神话故事对于现实人物有着直接的影响。人类竟然也愿意追求悲剧性的结局,如著名人物苏格拉底以及耶稣、圣彼得、圣女贞德等真实的悲剧性死亡。比如,苏格拉底(469B.C.—399B.C.)在监狱里放弃逃跑而选择被毒死,十九岁的贞德(1412—1431)被捕之后放弃终身坐牢而选择被烧死。    耶稣传道三年就被捕了,他也是放弃逃跑而选择被抓走和被残忍地钉死。他并不想死,但是他愿意遵从上帝的安排,以惨死的悲剧状态激发信徒们在修行的道路上勇猛向前,不畏惧柔弱肉体的折磨和死亡,以追求精神和灵魂的升华和洁净,以传播上帝救赎世人的折磨和牺牲方式。这一点,耶稣的十一个弟子和早期基督徒们就学到了、做到了。据统计,共两千多信徒被捕,其中有两百多信徒和主教被罗马人用砖块残忍地打死了,或者在竞技场中、在数万之众的目睹欣赏中被饥饿的雄狮咬死吃掉了。圣彼得更是选择了更悲惨的倒挂十字架的方式被罗马暴君尼禄(37—68)所钉死,然后年轻的尼禄再被仆人所杀死,给世人示现一下暴君的恶报。    耶稣的弟子本来有五千多人,他从中挑选了十二个人做贴身弟子。弟子犹大卖主之后,惭愧地自杀身亡了。后来,弟子们又重新挑选了一位弟子补足十二位。但是,耶稣在十字架上叮嘱弟子约翰照顾他的母亲,所以约翰一直低调做人、照顾师母,是唯一平安长寿的弟子。其他十一位弟子在传道中都被罗马人或犹太同胞所陆续害死了。    这些不同形式的让人叹息、揪心、心疼、酸楚的真实悲剧或虚构悲剧,形式上都不是悲天悯人的,都是当事者可以抉择和选择避让的。但最后他们都选择了惨死,因为惨死能够触动观众心灵深处的良知,能够唤醒人们的同情心、怜悯心和信心即追求正信正念、放弃愚知邪念。于是,悲剧艺术的主导和教导地位就在鲜血中进一步奠定了。它们对于后世西方文学的创作产生了根本性、指导性的影响。因此,在西方文学传统中,只有悲剧作品才可以成为优秀的文学艺术,能写出悲剧作品的作家才可以是优秀的作家。不仅如此,悲剧还反映在其他艺术形式上,比如雕塑艺术,他们就创作了无数的十字架上耶稣被钉死的悲剧形象。    由此可见悲剧形成的轨迹先有人间的悲剧生活和悲剧结局,随后才产生了悲剧的文学作品。然后由于悲剧文学的广泛传播,鼓动了很多有理想信念的人们选择了悲剧性的死亡方式。但是,悲剧作品本身绝对没有鼓动有思想的人们以斗争抗争的方式去夺权、去杀人、去赢得自己的生存空间和统治地位。所以,悲剧作品不是挑动斗争造反的作品,它以基督精神为榜样,许诺以灵魂在天国的归宿,教导读者安于和接受悲剧的命运。    作家并不描写技术世界,其职责就是描写不同层次的道德故事。作家的人生也在向世人诏示着他们的道德层次,作品中的人物也能反映作家的理想和追求。这类作家就是愿意反思自己,否定自己的缺点、过失并高自己德行之人,并在虚构的人物身上寄托他们那高于凡人的道德理想和道德期盼。霍桑(184—1864)就是如此,他反思了法官祖父迫害女性的罪过,因为羞于祖父的罪过而改变了自己的姓氏。然后,他带着极大的同情心在《红字》中描写了犯有过错但后来成长为圣人的女主人公海丝特,描写了表面上是圣人实际上是常人的丁梅斯代尔牧师,以及描写了表面是好人实则是魔鬼的齐灵渥斯。    莎士比亚(1564—1616)也描写了圣人般的哈姆雷特以及魔鬼般的国王叔叔。莎翁在“第十八首十四行诗”中也表达了对崇高思想的喜爱和赞美,这崇高就是永存和永恒。这种讴歌永恒的思想即是圣人的思想。圣人作家是吃苦的、不追求名利的,是不坑害别人且尊重自己的大善之人;他们塑造的人物也是如此。虽然哈姆雷特也杀人,但那是在证据充足之下地为人民、为国家利益的复仇。圣人不一定非得像海丝特那样忍辱负重、受苦一生,圣人也可以像哈姆雷特那样为正义而复仇流血。    所以,悲剧人物的高尚品德才能成为黑暗人间的明灯和榜样。他们在告诉人们应有的生死观,他们的言行始终在安慰和指点着善良人们的心灵。    由于悲剧文学所处的主流地位,悲剧文学的创作原则和意义也就决定了文学评论的原则和角度。因此,一部作品若能流传很久,其文学结构和寓意就必然符合或基本符合悲剧文学的根本原则即作家艺术地、负责任地表现悲剧的悲悯情怀和神性情怀,以净化读者的心灵,以鼓励读者去珍惜人生、珍惜友谊,而不是张扬暴力和色情。    二、悲剧、哲学和神学    哲学是个非常古老的概念,西方人对它的热衷程度相当高。其实哲学本应是苏格拉底式的讨论生死问题的哲学,属于个人的修养和人生观的改造。古典作品也一直在讨论生死,但喜欢哲学的人们却走向抽象,他们把抽象的语言看作是最美、最重的,从而轻视了文学故事的虚构和语言的简朴。然后,在哲学的继续发展中,其内涵就变味了,变成了社会改造和斗争的理论借口。    英国著名哲学家罗素(1872—197)认为“哲学,就我对这个词的理解来说,乃是某种介乎神学与科学之间的东西。它和神学一样,包含着人类对于那些迄今仍为科学知识所不能肯定之事物的思考;但它又像科学一样,是诉之于人类的理性而不是诉之于权威的,不论是传统的权威还是启示的权威。一切确切的知识都属于科学;一切涉及超乎确切知识之外的教条都属于神学。但介乎神学与科学之间还有一片受到双方攻击的无人之域,这片无人之域就是哲学。”{2}    神学批评哲学,是因为哲学对于人类的解释偏离了上帝的旨意,并且为反对上帝的人们(如德国哲学家尼采1844—19)找到了栖身之地。上帝是永恒不朽的。人们在基督徒身上看不到上帝的影子,这是因为信徒的内心泯灭了良心,是信徒的神性死掉了,这与上帝没有任何关系。信徒≠上帝。所以,当尼采怀疑上帝,宣布说“上帝死了”,这就是反上帝的言论。哲学家本应该很理性,可是尼采却故意偷换概念他把基督徒等同于上帝。其实宗教界都知道,基督信徒和耶稣、上帝是两码事,佛教徒也和释迦牟尼是两码事。他故意偷换概念来反对上帝,他在利用哲学作为他反对上帝、反对神学的阵地,这容易得到大众的支持。这样一来,他不光是在哗众取宠,实际上是在引导西方社会走向违背上帝的道路,引导文学走向违背悲剧精神的方向。   如果把哲学回归到它的原始意义上,苏格拉底的哲学以及他愿意被毒杀,就是为不信神灵的人们寻找到的一个出路和中介。这时,笔者就比较赞同罗素给予哲学的定义即哲学是位于神学和科学之间的东西。然后笔者以此来探讨悲剧文学所具有的古典哲学意义。    比如,在亚当和夏娃被贬到人间的悲剧时刻,那时没有神学。在该隐杀死弟弟亚伯的悲剧时刻,那时也没有神学。人类的本来面目就是先有人生之悲剧,先有故事之悲剧,后有神学和哲学。可是人类在发展中有很多问题神学解释不了,神学家也犯了错误和罪孽,于是人们不满意神学,就开始发明哲学,想寻找一个神学的替代物。这样,亚里士多德(384B.C.—322B.C.)、苏格拉底(427B.C.—347B.C.)和柏拉图(427B.C.—347B.C.)的哲学就出现了。后来人们又发明了科学,慢慢得人们更加崇拜科学而轻视神学、轻视哲学、轻视悲剧文学了。人们普遍认为我们有了“科学宗教”,就可以改天换地,就可以上天入地,就活得很自在。既然我们很快乐,悲剧何在呢?这样一来,科学就化悲剧为喜剧,进一步带领人类偏离了神佛对人类的期盼。    其实,神学和科学是相对立的两端。但是许多科学家也信神,神学家也信科学,这两家人就混淆起来,搞同流合污了。实际上,由于宗教组织在历史上的傲慢和罪恶,而科学能够满足人们的物质和享受欲望,于是科学就战胜了宗教,取得了过去教皇才拥有的至上地位和权力。现在,人们广泛陷入了物欲、贪财和情色之中不能自拔,故意对科学的罪恶面视而不见,同时强调、夸大了神学的错误面。这是神学的悲剧、教会的悲剧、信徒的悲剧、科学的悲剧以及文学的悲剧。所以半个世纪以来,西方文学也因此堕落了神性消失了,悲剧人物变异了,反上帝的同性恋者获得了巨大的生存空间和法律承认,罪人在文学中受到了广泛同情。于是,上帝的创世计划和目的,以及对于人类的最后期望,就被科学宗教和人类变异破坏殆尽了。    哲学的产生是因为人们对于神学产生了不满,但是又不敢反对神学的时候,有些人想从世俗的角度来解释生死的问题,其实也没解释清楚。然而温和地挑战神学还是得到了一点好处,那就是哲学家容易被世人所接受,于是他们的名声(PhD)很值钱,盖过了神学家。因此,最初哲学是产生于神学,本来就是近亲,只是描述的语言有所不同罢了。所以,探讨悲剧文学的哲理意义,其实就是探讨悲剧文学的神学意义。    其实,“神学”和“佛学”是世俗社会的不准确描述,准确说是“学神”“学耶稣”和“学佛”。信徒在《圣经》中体会耶和华和耶稣的心态,那个心态才是神的心。在释迦牟尼佛的佛法中,信徒体会佛菩萨的心。体会到了神的心,在作品中描写“神的心”和“神的爱”。那么这个“心”、这份“爱”在文学中的展现就是悲剧性的故事。正如上文所说,由于“神的爱”,神就创造“六道轮回”,创造了人类和地球所生活的“人道”,并使“人道”成为攀登天国的起点。众神制造了一系列人间悲剧以消减人类的原罪和人间之罪,并使得人类不留恋肮脏的人间(人道),以达到帮助某些有缘之人重返天国的最后“喜剧”目的。因此,最能体会到神之心的作家首推吴承恩(15—1582)和班扬(1628—1688),他们用虚构故事描写了经历艰难万险就能够到达天国的信徒。这些艰难历程如同耶稣被钉在十字架上,都是悲剧性的故事,最后达到重回天国的喜剧。这才是符合上帝创世旨意的悲剧文学之本意!    推论起来就是文学艺术有艺术之爱,表现艺术之爱有艺术之心,艺术之心就是神之心、佛之心、菩萨之心,因为艺术之本质就是神性。神性的本质又是什么呢?是悲观和悲剧,或称之为悲剧意识、悲剧情怀、悲剧经历和悲剧结果。神性也有很多个层次,但其基本内涵则是同情心、施舍助人、怜悯心、忍让、感恩心、宽容、慈悲等以善良为本质的道德品质。这样,悲剧文学艺术的本质就是在通过悲剧故事呼唤和表现神性、慈悲和宽容;而神性的本质就是悲剧、灭罪、救赎、诚实、升华、超越和崇高。换言之,包含这类内容的悲剧文学才是符合哲理、天理和神性的。实际上,悲剧文学的本质和神性的本质应该是一体的,如果不是一体的,那就是偏离了神性、偏离了佛性,就不属于古典悲剧文学之列。    基督徒们通常很傲慢,他们普遍会认为,他们的神(耶和华和耶稣)是唯一的“真神”,佛菩萨是假的,是偶像。这个认识很狭隘,是错误的。西方基督徒所崇拜的神,等于东方人所崇拜的佛。名称不同,其本质是相同的。因此,神性就是佛性。    三、神性是悲剧的灵魂    回溯到苏格拉底的哲学概念,那才是哲学的本来面目。于是,我们也就能够理解苏格拉底放弃逃跑而选择被毒死的意义。因为他以自己的主动赴死来继续诠释哲学的内涵即生无所谓,死也无所谓。死亡不是悲剧,它是一种解脱。因为智慧告诉他,死掉的是肉身,永存的是不死的灵魂。通过被人害死的悲剧,可以达到灵魂升华的喜剧。反之,通过害人而得到的喜剧和快感,害人者最终会得到灵魂的堕落、腐败和永世的惩罚。这才是最正宗、最正确的哲学;这才是专制者最害怕的智慧和哲学。因为如果承认了这样的哲学,承认了悲剧文学所具有这样的教诲作用,专制者们害人的言行就得不到理论的支持了。所以,支持还是害怕悲剧文学,就成了是非善恶的试金石!    毫无疑问,经典悲剧文学是最好的文学,因为它是符合神性品质的,因为它可以触动心灵深处的悲悯情怀而对人生产生尊重、重视以及轻视。尊重人生,也就是尊重生命而不能草菅人命;重视人生,是因为人生是走向天国的最重的考验之地和出发点。轻视人生,是因为人间的一切最终都是不长久和短暂的;留恋人间是错误的执着,它会妨碍对于天国的向往。于是,经过一系列放弃贪嗔痴、放弃对于各种贪念的执着,就出现了爱护人生、重视生命却轻视人生的心情;这样就懂得了灵魂升的重,懂得了回归天国的重。而那些喜剧呢?却是在用一阵阵热闹的喧闹掩盖人生在生老病死等方面的悲剧本质,从而破坏了人们对于人生哲理意义的体察和探究,破坏了人们对于神性天国的体会、向往和追求。    悲剧文学引发读者内心的共鸣有何作用呢?笔者认为,“其一,是从心底里认清人生的悲剧性,减少对世俗之物的依恋和追求,减少贪念以净化自己的心灵,从而能够使读者自觉地珍惜人生,珍惜和朋友们、亲友们的交往。其二,是激发探讨生死问题的兴趣,尤其是利用短暂的人间生活去修佛成仙,而不留恋这个充满悲剧色彩和气味的人间”{3}。我们应该“推广、阅读和讲解真正的中西方伟大文学作品,认真从经典文学作品中吸取道德养分,真正体会和品味到悲剧文学的教诲意义,才可以使得人类在轻松有趣的故事中找到自我、恢复自我、确定自我、发展自我和珍惜自我,从而珍惜自己、珍惜人类、珍惜世界、珍惜未来”{4}。    可见,作家的文学地位之高低、贡献之大小,也就是由他的道德能力的大小、神佛之心的大小所决定的。因为没有神佛之心就写不了神性作品,写不了悲剧作品;没有神佛之心的作者或读者也理解不了神性的悲剧艺术;而没有神性的、哲学意义的作品都不是真正的伟大文学!    因此,悲剧文学描写了真实的生存状态和精神期盼,鼓励放弃对于人间财物的贪恋。它也讴歌并寄希望于死后灵魂的美好归宿,它以和平的态度安慰和鼓励了走向悲剧的人们。悲剧文学也是能够超越国界、超越宗教、超越种族、超越时代、超越党派的。它不是造反的文学、谩骂的文学!它是和平的文学、安慰的文学、希望的文学和伟大的文学。它能够向读者展示生命的意义、悲剧的意义和死后的向往。它才是真正优秀的文学、真正伟大的文学!这就是悲剧文学的哲理和神学意义!    {1} 洪佩奇、洪叶《圣经故事(旧约篇)》,译林出版社29年版,第18-2页。    {2} 罗素/哲学/维基百科.213.    {3}{4} 罗长斌《论西方悲剧文学的伦理特征和社会效用》,《绵阳师范学院学报》214年第1期,第64页,第66页。    作 者罗长斌,文学硕士,佛山科学技术学院外语系副教授、硕士生导师,厄普代克研究专家,《兔子归来》的译者,研究方向英美文学、文学翻译和宗教学。    编 辑郭子君 E-mailguozijun823@163.com   

蓝山县统筹整合涉农资金的实践与思考

 近年来,湖南省蓝山县大力推进涉农资金整合和统筹安排,不断高涉农资金管理水平,形成了部门协调、上下联动、有效衔接、安全规范的涉农资金统筹整合的良好局面。本文结合蓝山县的实践,针对涉农资金统筹整合存在的问题,出相应的建议。    关键词涉农资金;统筹整合;财政管理    近年来,湖南省蓝山县大力推进涉农资金整合和统筹安排,不断高涉农资金管理水平,形成了部门协调、上下联动、有效衔接、安全规范的涉农资金统筹整合的良好局面。217年,全县共统筹整合涉农资金23754万元,包含高标准农田建设、农村公路建设、易地扶贫搬迁等资金。    一、蓝山县统筹整合涉农资金的做法及成效    (一)开展高标准农田建设资金整合试点。成立蓝山县水利与农田建设委员会,由县长任主任,分管农业副县长为副主任,成员单位有县发改委、财政局、政法委、农业委、水利局、林业局、审计局、烟草局、国土资源局、农业开发办、统计局、电力局等部门。涉农资金统筹整合实现四个统一的原则,即“统一规划引领、统一申报程序、统筹项目实施、“统一资金管理”。216年,蓝山县投入高标准农田项目建设资金4694万元,建设高标准农田2.25万亩,单位面积投资286元。完善了2.25万亩烟田的水利配套设施,高了土水肥资源利用率,使项目区每年新增产值238.5万元。    (二)明确整合范围。按照“规划统一、标准统一、渠道不乱、用途不变”的原则,在不改变资金性质和用途的前下,从土地综合整治、农业综合开发高标准农田建设、小型农田水利重点县建设、基本烟田土地整理等项目涉及的专项资金,以及财政一事一议奖补资金、交通农村公路建设资金、农作物种植补贴资金、测土配方施肥补贴资金、乡镇村屯绿化补助资金、扶贫项目资金等方面的涉农资金中,每年整合不少于5万元作为县级配套资金,统筹使用。鼓励农户投工投劳,积极引导社会资本投资,逐步建立高标准农田建设的多元化投入机制。    (三)加强绩效評价。对涉农资金统筹整合使用情况及时进行检查考核,对专项资金整合率、资金到位率及项目完成率进行评价,着重高资金效益。加大对涉农资金统筹整合的绩效评价,对专项资金的安全性、合法合规性以及绩效情况进行追踪问效,确保资金专款专用和充分发挥使用效益。    二、蓝山县统筹整合涉农资金面临的困难和问题    (一)项目规划不系统。目前,蓝山县没有形成科学系统的涉农项目资金整合规划,各相关职能部门在前期申报项目时,大多数没有很好地沟通协商,也没有统筹谋划项目的安排,导致在项目下达后的实施过程中,只是被动地将所在项目区内的涉农资金整合在一起,资金的集聚效应没有达到最大化。    (二)协调配合不到位。由于涉农资金实行分块管理,主管部门之间相互沟通不足,整体协调不够,造成一些项目和资金分配存在盲目性和随意性,资金在使用方向、实施范围、建设内容等方面有许多重复和交叉,多头管理、多头投放的问题未得到根本解决。如农业综合开发、现代农业、小型农田水利重点县、巩固退耕还林田间工程等项目,都在同一地块修建水利渠道工程。    (三)资金整合不充分。目前涉农项目资金带有明显部门属性和行业特点的管理制度,导致整合条件和环境不宽松,在资金使用过程中很难根据实际需进行调整。加之涉农专项资金在下达时,明确求必须严格按照批准规划和方案实施,不得随意改变项目实施内容和地点,导致许多项目资金很难捆绑使用。    三、加强涉农资金统筹整合的建议    (一)组建整合机构,强化组织领导。整合涉农项目资金既是一个复杂的工程,也是一项长期的工作,必须通过加强领导和规范管理,才能保障涉农资金整合工作顺利进行。建议成立由县政府主领导任组长,县发改、财政、农业、水利、林业、交通、烟草、电力、扶贫、审计、监察等相关部门主领导为成员的全县涉农项目资金整合工作领导小组,负责全县涉农项目资金整合组织协调等工作,并设立办公室,具体负责全县涉农项目整合的规划制订、项目审批、项目申报、资金落实、业务指导和项目实施及管理等工作。同时,参照《湖南省人民政府办公厅关于推进贫困县统筹整合使用财政涉农资金工作的实施意见》精神,研究制定《蓝山县涉农项目资金整合实施办法》,明确整合涉农项目资金的指导思想、基本原则、整合范围、管理使用、监管办法、重点项目区建设目标管理、责任分解、考核奖惩等制度等,确保整合工作有章可循。    (二)理清整合思路,统筹规划编制。根据中央和省、市对整合涉农项目资金的政策求,结合全县农业发展整体规划和农村经济社会发展规划,在县委、县政府的统一部署安排下,按照“渠道不乱、用途不变、统筹安排、集中投入、各负其责、各记其功、形成合力”的工作思路,科学谋划编制全县涉农项目中长期建设规划和年度实施计划,前一年对全县涉农项目进行筛选汇总,开展论证评审,编制完成下一年度涉农项目资金整合规划和建设方案。    (三)完善整合平台,高资金效益。各涉农部门对涉农专项资金的来源渠道、投入规模、支出用途和使用管理方式等进行全面清理梳理,对性质相同、用途相近的涉农资金进行合理归并和分类整合,不断扩大资金整合范围。应建立以农业基础设施建设为目标的农田水利建设整合平台、以统筹城乡经济社会发展为目标的农业示范园区整合平台、以做大做强特色优势产业项目为目标的特色产业整合平台、以促进扶贫开发为目标的扶贫资金与其他涉农资金整合平台、以造就新型农民为目标的农民教育与培训整合平台、以改善生态环境为目标的农村环境综合整治与环保项目整合平台,通过整合平台确定重点项目,围绕项目筹集资金,以整合资金保证项目实施,实现集中财力办大事的目标。    (四)突出整合重点,加大实施力度。打好扶贫攻坚等战役,以推动农业、农村经济发展,促进农民持续增收。破除部门单打独斗、重复建设的现状,逐步建立健全由县政府负总责、县发展改革部门负责全县经济社会总体规划制订和涉农项目的申报、县财政部门负责资金管理、各涉农部门负责本行业项目规划的上报和实施、县审计监察部门负责监督项目实施过程、项目资金整合办公室负责统筹协调的全县涉农项目资金整合工作机制,不断做大做强扶贫项目资金的整体规模与实力。      

绘画大师奥尔巴赫的审美特征

  一、自我情感的导向性    在浪漫主义时期,人们就开始把视觉艺术比作用来交流情感、表达情感的语言和媒介;到了当代对语义学的重视,又催发了一个或一组完善的艺术理论。法国作家费隆(EugeneVeron)又在所著的《美学》一书中,将艺术品看作“情感符号”,艺术家通过这一符号来表达自己的情感。抽象主义的开派画家瓦西里·康定斯基(WassilyKandinsky)在其专著《艺术中的精神》一书中同样道出了艺术品即外在因素,也有内在因素,内在因素是艺术家心灵深处的情感,它可以激起受众的同感。通过这些我们不难发现,艺术家个人情感对其艺术思想和作品风格的导向作用。    人们可不可以猜测早年丧亲这一灾难性的损失对奥尔巴赫的作品产生了重大影响?英国作家托马斯·德·昆赛曾写道“早年丧亲是或者不是一种优势这就看发生在什么人身上了。”每年,成百万儿童被剥夺了父母的保护,无依无靠地被抛到世上,他们中间只有一小部分长大后会成为画家或雕塑家。这种双亲的丧失与其作品的风格有什么必须和必然的关联的想法显然有些荒谬。但是,奥尔巴赫在童年饱受了无爱的折磨、遗弃和父母之死,导致的对自己死亡的恐惧以及那对安全感的渴望,这所有的一切都铭记在了这儿童成年之后的习惯中。可能确实感觉创作的风险更易肩负,因为创造出成功的作品会给予奥尔巴赫自足和强壮的感觉。正如他的早期绘画创作,不断地拼搭那或结实或摇晃的画面筑造以此来填补内心情感的空虚,他通过颜料作比喻,试图去触摸自己的襁褓年华——触觉先于视觉——这让他自己好像又重新触摸到了母亲失去的身体,同时奥尔巴赫更愿意在画中寻找那种囊括了“真实”的各个侧面的形——结构、重量、密度,对象被消化的难易度,画室中一个头颅的直视、一个裸体腹下的褶皱和凸起、普瑞姆路丝山上一个枝枝丫丫的大树冠上跳跃不休的天空,这些作品无论成功也好,失败也罢都打上上了同样的烙印存在的真实和参与的渴求。    另一方面还谈到那客居异乡的漂泊感。1939年4月7日,八岁大的奥尔巴赫从轮船的舷梯走下来后,在这南安普顿的码头他的漂泊生涯开始了。与此同时,他也远逃了德国空军机群的轰炸,免受了纳粹主义闪电战的炮火,这让奥尔巴赫心中滋养出一种极度的感激之情以及远走他乡的反感与痛苦。正是这些才造成了他那压倒一切的孤独的处世之感,致使奥尔巴赫的所有作品中大都是那个单个的、孤立的、固定的、呆板的人物,这些人物一遍遍地被观看、被解剖、被重构,由颜料材质赋予重量和密度,这将是奥尔巴赫的艺术的基本。    二、邦勃格的影响    想理解奥尔巴赫的信念必须弄懂邦勃格。大卫·邦勃格生于伯明翰一个贫民窟,在伦敦东区长大。17岁时进入斯累德艺术学院。在经过第一次世界大战后,他的作品风格由漩涡派年代的抽象的木偶般的人物画转向二十世纪初在巴勒斯坦一丝不苟地描绘圣城,再到三十年代在西班牙卡和龙达所画的宽阔的风景画,这些都说明他重新回到对自然地仔细学习中,他希望这样能重新找到世界的完整性和现实的秩序感。但是作品风格的转变致使他的职业生涯栽了跟头,因为所有人全都认为他绘画的那根神经的败坏,并且这种名声跟随了他一辈子,晚年的最后十四年没有画廊愿意去问津他的作品。但幸运的是1945年夏天他却得到了一个职位,就是在巴洛夫艺术专科学校教一门非全日制的人体课。非常偶然地,在这艺术专科学校里一小群稍有才华的学生因为一个有魅力的老师的影响而受益匪浅,这一小群学生中便有奥尔巴赫。    当奥尔巴赫走入邦勃格的门下时,邦勃格已经五十七岁了,当时他就像一只离群的孤雁,一个失败者。但是他的教学态度一点也不随便,绝不是单单把教书当成糊口的工具,他更愿意与学生正在成型的头脑去交流、去探讨、去理论、去否定,到画室里言传身教。邦勃格激励学生去加强对量感的感受,反复灌输那“眼睛是一个愚蠢的器官”的观点,视觉的印象需其他器官的辅助,特别是触觉。因此必须是一块块摸出来的那种连血带肉的结实感,只有这样才最真实的,无法作假的,正如奥尔巴赫回忆那邦勃格说的话“实打实地去抓住一个由重力定位的活人的分量、扭转和身姿,去锻造一个他的纪念品。”这样一来,触摸感成了奥尔巴赫对邦勃格的理解,触觉也因此成为了视觉的主调节器,奥尔巴赫的作品也因此呈现出了那凝滞厚重的触摸感。    三、传统绘画的给养    1948年少年的奥尔巴赫进入艺术学院以后,除了画画意外他没有任何工作。在伦敦西北的坎姆顿城区的冒宁顿孤街和普瑞姆路丝山公园中间的画室一周画七天,一天画十个小时,除了和个别伦敦艺术家有些来往外他没有任何社交活动,这些人包括;列昂·库苏夫(LeonKossoff)、弗朗西斯·培根(FrancisBacon)、卢西恩·弗洛伊德(LucianFreud)、卡太一(R·B·Kitaj)。他不教书,也极少出门旅行,因为“棕色的洞穴”给奥尔巴赫供了一种安定感,一个恒定的保证,这真是“穴居人”反刍的安乐窝,是艺术家遁世的避难所。假使不这样钻回到孤独的积习中他就无法看到、创作以及想象出任何东西来。    但是五十、六十、七十年代奥尔巴赫对伦敦国家美术馆的迷恋却到了近乎疯狂的地步,每周至少一次和朋友库苏夫去特加法拉(Trafalgr)大厅临摹古画。像伦勃朗(Rembrandt)、透纳(Turner)、丁托列托(Tintoretto)、普桑(Nicolaspoussin)等等,他们的作品总能深深地激发奥尔巴赫——JYM的一幅幅头像所散发的内在辉光很大因素是源于对伦勃朗的长期思索,而那坎姆顿城区的几何网格不正是包含了蒙德里安(Mondrian)吗;一笔旋转抽扫出的JYM的下巴会让人马上想到马奈的删繁就简,甚至是戈雅的十四幅“黑画”——他反复频繁地去临摹为的就是与这些已经不能发号施令的先辈们进行交谈,不断醒自己什么才叫经典的艺术作品,画到什么成色才能停手,正如艺术史家凯瑟琳·兰博特(CatherineLampert)所说的“没有这些铺路石(大师作品)我们就会栽跟头,画画是一种文雅的行为——这可不是吐痰,一个人无法自欺欺人。” 正是这些经典的大师作品中给了奥尔巴赫艺术创作的营养和方向。    奥尔巴赫通过作品告诉我们一定远离那粗制滥造、肆无忌惮的绘画方式,而是始终保持一种深思熟虑、不流于拾人牙慧的涵养和追求方式。所有的绘画流派都一样,它是按照一定的艺术规律排出的“密码”,这“密码”有渊源和流变,正如歌德所说“各种艺术都有一种源流关系,每逢看到一位大师,你总可以看出他吸取前人的精华,就是这种精华培育出他的伟大。” 我们若真正解读这一“密码”就需艺术家自身蕴藏强大的艺术阅历,并凭借其敏锐的艺术直觉找到自身和真实世界的牢固联系,将狭隘的、封闭的、排他的、自我表现变得主动、开放、包容。    绘画会因此带领我们通向世界的整个躯体。    参考文献    1 罗伯特·休斯. 弗兰克·奥尔巴赫——素描大师的成长M. 中国青年出版社, 23 22, 46.    2 爱克曼. 歌德谈话录M. 人民文学出版社, 2 15.    作者简介    张杰然(199—),河北唐山人,单位河北大学,主研究方向美术学。   

浅谈品牌童装经营模式的转型

   品牌童装经过近几年的迅速发展,目前整个童装市场正处于经营模式转型的关键阶段,品牌童装的经营正从原来的产品竞争、价格竞争、营销手段竞争转向产品质量 竞争、开发竞争、品牌文化竞争、品牌服务竞争的模式。因此,学习、创新、应变就成为未来品牌童装做大做强的根本。 关键词 品牌童装 经营模式 转型升级 进入21世纪以来,我国服装行业的竞争比以往任何时候都更为惨烈,特别是在品牌童装市场这一块更是如此,激烈程度难以想象。很多企业刚涉足童 装领域一两年或更短的几个月时间,就主动退出或被迫退出。但是,一些品牌却在逆境中迅速发展走红,如“巴拉巴拉”品牌童装,在短短的几年时间里,迅速发展 成为在全国拥有几千家连锁店规模的品牌企业,是什么原因造成这种让不同的品牌处于冰火两重天的境地呢?他们在品牌经营模式的转型和创新的区别体现在哪里? 这是本文探讨的问题。 一、品牌童装经营模式转型存在的关键原因 1、消费者对品牌的新追求 目前,消费群体是以“8后”为主力军,而作为消费主力量的一群,又有着怎样的消费求与特征呢?这也是值得我们思考的问题。因为掌握了他 们的需求心理,就等于把握了未来童装市场发展的方向,这是品牌童装的营销模式转型的关键所在。“8后”“9后”的消费习惯和特点与“7后”相比有着 很大的差别,他们对品牌的追求更多一些,特别是那些知名度高、信誉较好及追求个性化、时尚化的品牌,更是他们的消费首选。由于这些“8”后的年轻妈咪 们,其本身就是一群追求个性和时尚的年轻一族,因此他们对童装品牌的个性化、时尚化的求会更高,同时他们对购物环境也有新的求,如快捷、舒适、被尊重 等,因此,网购也就成为他们消费中常态化的选择,这也是品牌童装市场走向成熟的体现。 2、市场份额比重不断加大 随着我国经济发展的快捷增长,人们生活水平的不断高,国内城乡一体化的建设进程不断深化,城乡消费水平的差距也越来越小,这就预示着品牌童 装在二、三线城市的销量将进一步扩大,为品牌童装的发展壮大供了广阔的市场空间,因此,设计师设计出符合当今潮流发展的适合消费者需求的产品,就显得 尤为重;而价格因素并不是影响家长选择产品的关键。 3、品牌定位更清晰、市场目标更明确 一直以来,我国的一线城市都是品牌童装最大的消费市场,无论是本土大品牌,还是外来的高端品牌,在一线城市的竞争非常激烈,在二三线城市,将 是一些本土较为知名的品牌和区域代表品牌的天下,在批发市场里,一批经过激烈竞争而生存下来的品牌,将会更加注重品牌的形象,以做得更好来适应市场的激烈 竞争;这些企业和品牌代表了我们本土品牌的希望,在激烈的竞争中,他们会越来越强。无论是本土的大品牌,还是外来的高端品牌都有着一个共同的特性,就是他 们都非常注重以下几个方面的细分原则一是细分建立品牌及企业的文化形象;二是细分设计内容;三是细分成本与价格等。 4、升品牌形象竞争力 随着国外的知名品牌ZARA、H&M等进入我国市场,他们的品牌形象及经营模式,给予了我国很多本土品牌值得学习和借鉴的地方,让我 们的企业认识到了打造童装企业核心竞争力的重性。由于原材料和劳动力成本的不断上涨,迫使我们的企业不惜成本,加大力度改变原有的经营模式,拓宽经营 渠道。例如本土品牌“小顽皮”就开展了新颖的营销思路,他们花巨资制作了一套大型的儿童玩趣剧《小顽皮之童话奇遇记》。在中央电视台少儿频道连续播出,收 视率不断上升,起到了良好的广告效应,从而拉开了以动漫的形式进行营销的序幕。另一个知名品牌“大拇哥”,除了以动漫的形式进行营销外,还全面实施了特许 加盟经营体系,在全国范围内迅速发展扩张实体店面,增加市场份额,使企业扩大了规模和行业的影响力,由此来加强企业的核心竞争力,使品牌形象更加深入人 心,与此同时,企业也加大了对专业人才的培养与储备,为今后企业的做大做强打下了坚实的基础。 5、升设计与研发力 目前我国的童装市场呈现出良好的发展势头,各种品牌争红斗艳,营销策略也层出不穷,新品牌像雨后春笋般不断冒出,但在这一片大好形势下,潜伏 着一个较深的隐患,就是设计上的严重不足,抄版抄款多,导致童装行业在设计上出现了跟不上发展形势的问题,很多企业只注重量的需求,而忽略了质的把握和 升,长此以往,在竞争激烈的今天无法站稳脚跟;企业应当居安思危,主动迎接挑战,融入当今世界流行的低碳时代,坚持走人性化设计道路,才能在竞争中发展壮 大。纵观当前童装行业的设计理念,缺少了一些人性化的设计理念,针对此种情况,企业在童装设计中,应当把人性化这一根本的设计理念贯穿于整个设计概念中, 这样,才能体现出我们对下一代的关爱。人性化设计是企业和广大设计师应该深思的主题,做到人性化设计,就以人为本,符合当今设计环保的主流,设计中 体现下面几点第一,在款式设计上,基于标新立异的追求上延长服装的使用时间,减少对资源的过度使用和浪费,符合当今节约能源的潮流。第二,在面料选取 上,采用环保或天然的有机面料,时刻呵护我们下一代的健康成长,同时又不会污染环境。第三,在色彩运用上,注重色彩合理运用的同时,大力倡导使用天然植 物染料,既环保又无害,很多企业和品牌都已意识到了参与环保的意义所在,都在这方面下工夫,比如“乔洛·卡乐贝尔”品牌推出抗菌防臭、防辐射、抗静电面料 制成的童服,一经面市,即受到了广大消费者的认可;“派克兰蒂”品牌选用高支纱作为面料,后整理加工经过开幅定型及柔软固色处理,使得服装即贴身柔软,又 不变型,诠释了对下一代无微不至的关怀。现在越来越多的企业和品牌参与到研究儿童生长规律和心里特征的研发中来,取得了不错的成绩,并且把研究成果融合到 童装的设计理念当中,成为了设计当中不可缺少的元素。但是这些成绩还远远不够,应当加大对环保材料的研发和使用,使童装品牌不论是在设计上还是面料的使用 上更好地与世界潮流接轨,让我们的下一代穿得更环保、更健康、更个性和时尚。   二、创新经营模式是关键 1、百货商场不再是经营主渠道

基于模糊综合评价法的高校特殊女教工职业倦怠影响因素研究

  高校特殊女教工是职业倦怠的高发人群。通过对皖北部分高校特殊女教工的问卷调查,结合与普通女教工职业倦怠的平均值与标准差比较,以及对不同工龄、婚姻状况及学历等情况下特殊女教工职业倦怠四维度之间的数据分析,可以看出高校特殊女教工比普通女教工存在更严重的职业倦怠。利用模糊综合评价法构建高校特殊女教工职业倦怠影响因素模型。研究结果表明,特定生理是其产生的最主原因。    关键词高校特殊女教工;职业倦怠;模糊综合评价法    中图分类号 B842文献标志码 A 文章编号1672539(215)1645    美国著名临床心理学家Freudenberger于1974年首次出职业倦怠概念,他将从事人际服务职业的群体(如教师、医生等)因劳动时间过长、劳动量过大、劳动强度过高所导致的一种疲惫不堪的状态界定为职业倦怠 1。也有学者认为,职业倦怠是基于对长期的情绪紧张源和人际关系紧张源的应激反应,身处职业环境中的个体所产生并表现出的一系列特定心理与生理综合症状 2。可见,职业倦怠是劳动人群长期承受过大的工作压力所导致的紧张状态。高校教师也不例外,高校教师职业倦怠是高校教师在长期工作压力下丧失了对教书育人工作的兴趣和动力,并逐渐形成厌倦工作和身心俱疲的特定状态 3。所以,高校教师职业倦怠是教师因不能有效承受高校长期、连续和过度教学及科研工作负荷情况下产生的极端心理和生理反应。    高校特殊女教工是指高校中贫困、患严重疾病、处特殊生理周期(经期、孕期、产期、哺乳期和更年期等)或为单身(离异、丧偶及大龄等)情形下的特定职工群体 4。虽然高校女教工以其独立、知性和文雅的独特形象被整个社会赋予了极高职业期望,但由于高校特殊女教工长期承受来自社会、单位、家庭及个人自身特定困难等多重压力,更常常接受传统偏见拷问,这些都使她们长期处于于过度紧张状态之中。职业倦怠作为一种压力问题,容易使女教工产生抑郁症状 5。其典型症状表现为职业意识淡薄、工作热情衰减、工作创新意识低、对工作的控制力和成就感下降、生活情趣衰退和情感疏离等。高校特殊女教工职业倦怠现象对自身心理健康的影响与其他普通女教工相比,更特殊、更深远。对高校特殊女教工职业倦怠问题进行深入探究,并给予她们必的人文关怀,有助于她们安教乐教,构建和谐高校生活工作环境,进而助推我国高等教育事业健康发展。    一、数据来源、研究方法及相关因素比较分析    本次调查采取整体随机抽样的方式,向淮北师范大学、阜阳师范学院、宿州学院三所皖北高校的普通女教工共发放问卷3份,向特殊女教工共发放2份,两组回收有效问卷分别为275份、185份,有效回收率分别为91.6%、92.5%。    本次实证调研的理论基础是Maslach等人的职业倦怠模型。同时,我们参照Maslach专为教师编制的职业倦怠量表(MBI)并结合实际创制了高校特殊女教工职业倦怠量表。问卷共5个题目,涵括四个维度情感衰竭(15个题目)、人格解体(15个题目)、低个人成就感(1个题目)和低生活幸福感(1个题目)。问卷采用Likert五级记分法从不、偶尔、经常、十分频繁、总是,分别记1分~5分;涉及特殊女教工工龄、文化程度、工作环境、婚姻家庭、特定生理等五个方面因素。    (一)高校普通女教工与特殊女教工职业倦怠平均值与标准差比较    从表1中可见,与普通女教工相比,高校特殊女教工的情感衰竭和人格解体程度明显偏高,个人成就感和生活幸福感均低于普通女教工。且从中值的比较看,特殊女教工职业倦怠的低个人成就感和低生活幸福感维度两项数据低于理论中值,另两个维度的平均值均高于中值。从问卷调查也可见一斑。在高校特殊女教工情感衰竭维度中,经常觉得工作一段时间后很累的占32.8%;人格解体维度中,从不觉得自己每天的工作很有意思的占45.5%;低成就感维度中,经常觉得做科研时阻力大、力不从心的占46.1%,经常不满意学校科研条件的占37.4%;低生活幸福感维度中,经常感觉自己生活不太幸福的占56.3%。这表明,高校特殊女教工普遍存在低落情绪和疲惫身心状态,工作极度缺乏自信,对自己所从事的教学与科研工作显得力不从心,对自身价值产生怀疑,这比普通女教工表现出更为严重的职业倦怠。    注F值为方差分析F检验的值;情感衰竭和人格解体维度为正向积分,即分数越高,倦怠程度越高;而分数越低,倦怠程度则越低。低个人成就感和低生活幸福感维度为反向记分,即分数越高,倦怠程度越低;而分数越低,倦怠程度则越高。如果情绪衰竭维度和人格解体维度得分越高,同时低个人成就感和低生活幸福感得分越低,则职业倦怠程度越严重。    (二)不同工龄特殊女教工职业倦怠四维度差异比较    表2显示,各工龄段的特殊女教工职业倦怠程度不同,工龄在2年以上特殊女教工在情感衰竭、人格解体、低个人成就感、低生活幸福感四个维度上最高,而工龄在11年~2年的特殊女教工在四个维度上倦怠程度最低,各工龄段特殊女教工倦怠程度由高到低依次为工龄2年以上、工龄1年~1年、工龄不满1年、工龄11年~2年的特殊女教工。可见,工龄对特殊女教工职业倦怠有着一定影响,并且四个维度都存在显著性差异。    (三)不同婚姻状况的特殊女教工职业倦怠四维度比较    表3中的数据能够充分显示婚姻状况在高校特殊女教工职业倦怠四个维度上的差异,但已婚特殊女教工职业倦怠均值高于未婚特殊女教工,情绪衰竭维度、低生活幸福感存在显著性差异(p=.29,.36